Text

Kurikulum Dan Pembelajaran

BAB 1. PROSES PENDIDIKAN
1. Pengertian Pendidikan
2. Tujuan Pendidikan
3. Peserta Didik
4. Tenaga Kependidikan
5. Pendekatan Baru dalam Pengajaran
6. Rangkuman, Pertanyaan dan Tugas

BAB 2. DASAR PENGEMBANGAN KURIKULUM
1. Pengertian Kurikulum
2. Landasan Pengembangan Kurikulum
3. Komponen-komponen Pengembangan Kurikulum
4. Prinsip-Prinsip Pengembangan Kurikulum
5. Rangkuman, Pertanyaan dan Tugas

BAB 3. HAKIKAT BELAJAR
1. Pengertian Belajar
2. Teori Belajar
3. Ciri-ciri Belajar
4. Unsur-unsur Dinamis dalam Prose Belajar
5. Rangkuman, Pertanyaan dan Tugas

BAB 4. HAKIKAT PEMBELAJARAN
1. Pengertian Pembelajaran
2. Teori-teori Pembelajaran
3. Ciri-ciri Pembelajaran
4. Unsur-unsur Pembelajaran
5. Rangkuman, Pertanyaan dan Tugas

BAB 5. TUJUAN BELAJAR DAN PEMBELAJARAN
1. Tujuan Belajar
2. Tujuan Pembelajaran
3. Klasifikas Tujuan Pendidikan
4. Taksonomi Tujuan Pendidikan
5. Rangkuman, Pertanyaan dan Tugas

BAB 6. DASAR PEMBELAJARAN
1. Asas-asas Belajar
2. Aktivitas Belajar/Keterlubatan Langsung
3. Perbedaan Individual
4. Pengulangan dan Latihan
5. Lingkungan
6. Rangkuman, Pertanyaan dan Tugas

BAB 7. MOTIVASI BELAJAR
1. Pengertian dan Pentingnya Motivasi
2. Jenis dan Sifat Motinasi
3. Prinsip-Prinsip Motivasi Belajar
4. Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar
5. Rangkuman, Pertanyaan dan Tugas

BAB 8. PENDEKATAN DALAM PEMBELAJARAN
1. Perkembangan Konsep pembelajaran
2. Model Pembelajaran Berdasarkan Teori-teori Belajar
3. Startegi Pembelajaran
4. Rangkuman, ertanyaan dan Tugas

BAB 9. PENDEKATAN CBSA DALAM PEMBELAJARAN
1. Konsep CBSA dalam Pembelajaran
2. Pendekatan Keterampilan Proses Sebagai bagian dari CBSA
3. Rangkuman, Pertanyaan dan Tugas

BAB 10. EVALUASI BELAJAR DAN PEMBELAJARAN
1. Pengertian, Kedudukan, dan Syarat-syarat Umum Evaluasi
2. Evaluasi Hasil Belajar
3. Evaluasi Pembelajaran
4. Rangkuman, Pertanyaan dan Tugas

DAFTAR KEPUSTAKAAN

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

375.001 OEM k

Publisher

Jakarta : Bumi Aksara., 2013

Collation

ix,185hlm.:ilus.;21cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

979.526.232.7

Classification

375.001

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

cet.13

Subject(s)

Kurikulum
Pembelajaran

Specific Detail Info

Di Indonesia telah beberapa kali terjadi perubahan dan pengembangan kurikulum. Sementara itu, mutu pendidikan bergantung pada mutu guru dan pemahamannya tentang seluk beluk kurikulum. Buku ini memberikan petunjuk praktis tentang cara mengembangkan kurikulum dan menghubungkannya dalam pengajaran kelas.

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments