Text

Model-model Pembelajaran Inovatif dan Efektif

---

Metode pembelajaran adalah seperangkat komponen yang telah dikombinasikan secara optimal untuk kualitas pembelajaran. Dalam pelaksanaanya, motode pembelajaran tidak dapat dilepaskan dari teori pembelajaran. Situasi pembelajaran meliputi hasil dan kondisi pembelajaran. Hasil pembelajaran adalah efek dari setiap metode pembelajaran. Suatu metode pembelajaran yang sama dapat membedakan hasil pembelajaran, jika kondisinya berbeda.
Penulisan buku ini bertujuan untuk membantu para guru dan dosen dalam rangka mengembangakan model-model pembelajaran yang inovatif, sehingga diharapkan : (1) proses pembelajaran bisa diselenggarakan secara interaktif, menyenangkan, menantang, memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif, serta memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreatifitas dan kemandirian, dengan menempatkan peserta didik sebagai subyek pendidikan, mitra dalam proses pembelajaran, dan sebagai umat, anggota keluarga, masyarakat dan warga negara; (2) pembelajaran yang diselenggarakan merupakan proses yang mendidik, yang di dalamnya terjadi pembahasan kritis, analitis, induktif, dedukatif dan reflektif melalui dialog kreatif partisipatori untuk mencapai pemahaman tentang kebenaran substransi dasar kajian, berkarya nyata, dan untuk menumbuhkan motivasi belajar sepanjang hayat; (3) bentuk aktifitas proses pembelajaran dapat berupa; kuliah tatap muka, ceramah, dialog (diskusi) interaktif, studi kasus, penguasaan mandiri, tugas baca, seminar kecil, dan kegiatan kokurikulir; (4) proses pembelajaran hendaknya memotivasi menumbuhkan kesadaran bahwa belajar merupakan kebutuhan hidup untuk dapat eksis dalam masyarakat global.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

371.36 Tuk m

Publisher

Bandung : Alfabeta., 2014, 2015

Collation

vi, 122 hlm.; 24 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

978-602-8800-70-9

Classification

371.36

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

Kelima

Subject(s)

Pendidikan

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment