/www/wwwroot/library2/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:610 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 order by b.last_update desc limit 10 offset 23860" ]
Bind Value ⚒️: []
10 Sifat yang merupakan aspek-aspek karakter :rn1. Jujurrn2. Disiplinrn3. Rajinrn4. Pekerja Kerasrn5. Tanggung Jawabrn6. Pantang Menyerahrn7. Cerdasrn8. Kreatifrn9. Banyak Temanrn10. Pandai Melihat PeluangrnrnBuku ini akan memberikan jawaban untuk memahami, mengajarkan, dan menerapkan pendidikan karakter di sekolah, mulai dari teori, konsep, praktek, dan implementasi. Dengan harapan, pembanguna…
Buku ini menyajikan filsafat secara berbeda. Di sini filsafat ditunjukkan sebagai hal yang biasa, tidak jauh berbeda dengan ilmu-ilmu yang lain, dan dapat dialami dan dilakukan oleh semua orang. Materinya dipilih hanya mengenai yang pokok-pokok, terutama yang menyangkut kasus yang terjadi pada kehidupan sehari-hari sehingga mahasiswa dengan mudah melihat nilai-nilai praktis dari materi kuliah f…
Buku ini ditulis berlandaskan paradigma terbaru dalam bidang pendidikan yang berupaya mewujudkan proses pembelajaran yang humanis dan konstruktif. Nilai-nilai humanisme dan konstruktivisme sangat mewarnai konsep pembelajaran yang dikembangkan dalam buku ini.rnKonsep pembelajaran yang aktif, kreatif, dan inovatif diharapkan dapat menginspirasi kalangan pendidik, khususnya para guru dan dosen unt…
Buku ini merupakan hasil pengamatan dan perbandingan akad-akad dari beberapa bank umum yang memiliki unit syariah. Materinya dibagi dalam tujuh bagian. Buku ini dapat dipergunakan secara luas, baik bagi bank syariah maupun untuk bahan diskusi bagi kalangan yang memiliki minat pada hukum perjanjian syariah, serta sebagai tambahan referensi untuk dimanisasi perbankan syariah yang terus berkembang.
Dalam proses belajar, siswa belajar dari pengalamannya, mengonstruksi pengetahuan, kemudian memberi makna pada pengetahuan itu. Dengan mengalami sendiri, menemukan sendiri, secara berkelompok seperti bermain, siswa menjadi senang sehingga tumbuhlah minat untuk belajar. Dalam belajar diperlukan suatu pemusatan perhatian agar apa yang dipelajari dapat dipahami sehingga siswa dapat melakukan sesua…